El Gobierno Autónomo Descentralizado Provincial de Chimborazo ha dado un paso trascendental en la protección del medioambiente con la aprobación de la Ordenanza N.º 06-2024, que establece el Área de Conservación y Uso Sustentable (ACUS) Oriental Chimborazo «Urcu Yaku Kamak». Este logro refuerza el compromiso de la provincia con la conservación de más de 21.319 hectáreas de páramos, bosques y ecosistemas ricos en biodiversidad, mediante la participación activa de las comunidades locales y la implementación de prácticas sostenibles.
El día 11 de diciembre de 2024, se llevó a cabo la cuarta sesión del Comité Directivo del Proyecto CBIT Ecuador, con la participación activa de sus miembros, compuesto por representantes del Ministerio del Ambiente, Agua y Transición Ecológica (MAATE), el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) y la Fundación Futuro Latinoamericano (FFLA). El encuentro, realizado en formato híbrido (presencial y virtual), permitió evaluar los avances alcanzados en el segundo año de implementación del proyecto y trazar nuevas metas para el año 2025.
Del 24 al 28 de noviembre de 2024, comuneros y comuneras del cantón Mejía en Ecuador y el equipo técnico del FONAG viajaron a Manizales, Colombia, para participar en un enriquecedor intercambio con el Fondo de Agua Vivo Cuenca. Este encuentro permitió compartir estrategias agroecológicas, prácticas de conservación y reflexiones sobre la Adaptación basada en Ecosistemas con equidad de género e inclusión social, promoviendo el aprendizaje mutuo y fortaleciendo la cooperación entre comunidades frente al cambio climático.
Este taller fue un espacio para intercambiar conocimientos y experiencias productivas; identificar buenas prácticas y lecciones aprendidas, con enfoque de género; fortalecer capacidades organizacionales; y promover acciones inclusivas para mejorar medios de vida y contribuir el manejo de sus respectivas áreas de conservación.
El 25 de octubre de 2024 se llevó a cabo la charla virtual «Cambio Climático y Enfoque de Género». Este evento, que contó con la destacada participación de la Dra. Verónica Gutiérrez Villalpando como expositora principal, reunió a expertos, funcionarios y público interesado en explorar cómo el cambio climático impacta de manera diferenciada a hombres y mujeres y la importancia de incluir la perspectiva de género en las políticas climáticas.
Con representantes de diversas organizaciones locales, docentes, estudiantes, líderes y lideresas de los sectores de Espíndola, Unión Alta, El Toldo, y de la comunidad campesina de Ayabaca en Piura, el 19 de octubre del 2024 se desarrolló el taller “Cambio climático, género e inclusión social”, con la finalidad de fortalecer capacidades de las organizaciones locales y promover su participación inclusiva en la toma de decisiones respecto al manejo de recursos naturales y medidas de adaptación al cambio climático.
Durante los meses de septiembre y octubre, representantes del Proyecto CEELA participaron en una serie de reuniones y eventos con instituciones públicas y privadas, con el objetivo de articular acciones y fortalecer el trabajo en el marco de la construcción sostenible en Ecuador.
En medio de las verdes montañas de Palanda, en la provincia de Zamora Chinchipe, el agroturismo tomó un nuevo impulso durante los días 19 y 20 de octubre de 2024, cuando representantes de diversos bioemprendimientos que trabajan con productos forestales no maderables, se reunieron para participar en un taller que promovió la consolidación de un turismo rural sostenible y motivó a las comunidades que buscan preservar su entorno, a través de prácticas responsables.
Una notable presencia de líderes locales marcó el encuentro de socialización del Proyecto «Áreas de Conservación y Uso Sustentable de los Páramos de Altura», que tuvo lugar en la subcuenca hídrica del río Chambo, en la provincia de Chimborazo.
La líder de aprendizaje de CDKN, Lucia Scodanibbio, reflexiona sobre lo que ha descubierto hasta ahora al desarrollar y facilitar los primeros talleres de intermediación de conocimiento de la tercera fase de CDKN. Ella explica cómo el enfoque de CDKN ha pasado de compartir contenido de intermediación de conocimientos a facilitar conversaciones interactivas y dinámicas que fomentan el aprendizaje entre pares.